Questo spazio rappresenterà un angolo aperto e condiviso in cui discutere, esaminare, confrontarsi su tematiche attuali e di particolare interesse per una società in profonda transizione come la nostra.Vi saranno approfondimenti e curiosità, con uno sguardo sempre attento alle novità, al progresso e alle nuove idee, un laboratorio virtuale che unisce persone, interessi, visioni. Perché, in fondo, “the Great Pumpkin” non è nel risultato ma nella perseveranza della ricerca.
- La scuola del 2031 è già qui: ecco come cambiano le classi. Ne ho scritto su Repubblica.
Il futuro dell’istruzione non è più un’ipotesi lontana, ma una realtà che sta già trasformando le nostre aule. Tra intelligenza artificiale che personalizza l’apprendimento, realtà virtuale che rende immersiva la storia e nuovi modelli di valutazione, la scuola del 2031 - Neurodivergenze e intelligenza artificiale: chi sta imitando chi? L’ articolo di Carlo Maria Medaglia su Repubblica
Dalla prospettiva pionieristica di Oliver Sacks all’evoluzione della neurodiversità nei luoghi di lavoro, fino alle nuove frontiere dell’intelligenza artificiale: e se i modelli cognitivi che abbiamo a lungo considerato marginali fossero in realtà la chiave per comprendere come elaborano l’informazione - Il diritto di non sapere nell’era dell’Intelligenza Artificiale: L’ articolo di Carlo Maria Medaglia su Repubblica
Con l’avanzare dell’intelligenza artificiale e degli algoritmi predittivi, la tecnologia non si limita più a calcolare o automatizzare, ma inizia a prevedere aspetti intimi del nostro futuro e della nostra salute. Ma siamo sicuri di voler sapere tutto in anticipo?